杨建华

试论红歌在高校国防教育中的价值

杨建华

阐述了红歌在高校国防教育中的价值和功能。认为红歌形成于特定历史时期，蕴涵特殊的文化内容，与重要的历史人物、事件等有密切的联系，凝聚着乐观向上、积极进取的精神。将红歌融入高校国防教育，有利于学生树立民族自信心，增强民族自豪感，有助于培养学生的国防精神。

高等学校；国防教育；红歌；价值

国防教育是为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育，主要包括国防思想、国防知识、国防技能等多方面的教育。在普通高校，国防教育是思想政治工作、精神文明建设以及大学生素质教育的重要组成部分。爱国主义教育是大学生国防教育的灵魂和主线，国防精神是高等学校国防教育中的重要内容，它是一个国家保持国防能力的思想源泉。这种精神不可能在人们头脑中自发生长，必须通过一定的教育手段来培养。通过唱红歌来培养大学生的国防精神，是值得重视的一种教育途径。

一、红歌的界定

所谓红歌，笔者认为通常是指红色革命歌曲。这些歌曲是广大词曲作家们对中国近代史中每个革命的历史阶段和重大变革的鲜活总结和生动写照，反映了群众的心声，深受广大人民群众的喜爱，脍炙人口，经久不衰。目前的红歌主要泛指自“五四”运动开始，在中国长期的革命历程中，广为传唱的各种革命歌曲，包括抗日歌曲、解放歌曲、红军歌曲等，以及近代反映中国艰苦革命历程的各种影视电影和歌剧中的主题歌曲，社会主义建设时期和改革开放过程中的各种鼓舞人心的歌曲等。……