潘茹

简谈我国美术职业教育的误区及对策

潘茹

职业教育作为我国教育事业的重要组成部分，为我国培养了大批的实用型人才。美术职业教育对培养学生审美能力与艺术素质具有重要的作用，但是在实际教学中存在一些误区，需要相关教育工作者提高认识，并制定有效的解决对策，以提高美术职业教育水平。

美术职业教育；教学误区；教学对策

美术教育作为职业教育的一种，在我国各级教育中占有重要的地位，它不仅可以有效地提高学生的美术专业知识与技能水平，还可以通过有效的教育教学提高学生的艺术素质。但是，美术职业教育中也存在着一些误区需要相关教育工作者积极分析，并提出科学、合理的解决对策，以提高美术职业教育的效率，为我国输送更多的高素质美术专业人才。

一、美术职业教育中教学与管理的误区

长期以来，我国人民对职业教育一直存在偏见，认为职业教育学校是为考不上大学的学生准备的，这样的学生是没有前途的。在这种偏见的影响下，我国职业教育的发展在很长一段时间都处于艰难的处境中。随着我国科技与经济的发展，人们越来越重视教育事业的发展，对职业教育的认识也在不断提高，但是依然存在一定的误区。笔者从教育教学与教育管理两个方面进行分析与探讨。

（一）教育教学的误区

随着教育教学改革的不断深化，我国教育工作者提出了“以学生为本”“素质教育”等教育教学理念，以期可以通过有效教学，提高教学质量，促进学生的全面发展。……