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以Web2.0理念及技术促进校园网络文化的建设与发展

2012-08-15陈绪娟刘瑞宏张升平

重庆工商大学学报(自然科学版) 2012年8期
关键词:用户

陈绪娟,刘瑞宏,张升平

(1.重庆工商大学现代国际设计艺术学院 400067;2.重庆市南开中学,重庆 400030;3.重庆工商大学数字校园建设与管理中心,重庆 400067)

目前高校常谈建设校园网络文化,丰富网络人文资源,而往往谈及时一般就会集中到校园BBS。但是校园网络文化建设没有长远规划和取得实质性的进展。究其原因,是由于网络文化的特殊性。网络文化是跨学科、跨领域的,涉及网络技术、高校教育及宣传政策的多个方面,而既了解网络技术又懂利用网络技术为教育服务的教育工作者在目前来说是比较缺乏的。所以,在网络技术快速发展的今天,教育工作者研究流行、先进网络技术及新的思想理念非常重要。在理念上要勇于创新,技术上可行。运用先进的技术、理念结合高校实际情况打造具有高校特色的网络文化社区便具有非常重要的现实意义,也体现了与时俱进与先进性。重庆工商大学“南山站”的创建,就是基于此进行的探讨和实验。

1 南山站建设理念及技术

1.1 Web2.0理念及技术

Web2.0是由一系列互联网新技术发展而来,它使网络由过去的中心化转向分散化,用户可以在网上获得更多传播、分享、交流的自由。从2003年开始,由Web1.0单纯通过网络浏览器浏览HTML网页模式向内容更丰富、联系性更强、工具性更强的Web2.0互联网模式的发展已经成为互联网新的发展趋势,也是互联网史上的一次革命。Web2.0代表着互联网发展的新理念,逐渐成为该领域发展的热点和主流。Web2.0倡导用户主导、用户参与、用户分享、用户创造,最大限度地帮助用户实现个性化生产和满足用户个性化需求就是Web2.0服务的中心内容。……

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