数学软件与数学建模课程的双语教学探索
2012-08-15王晓峰
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年23期
王晓峰
“数学软件与数学建模”是数学与应用数学专业的一门专业基础课程,这是一门应用性较强的课程。课程主要讲解常用的数学软件,如MATLAB,lingo,Mathematica等,以及数学建模方面的知识,包括微分模型、差分模型、图论模型、统计回归、人工智能等模型,目的是培养提高学生应用数学解决实际问题的能力,能够将所学数学知识模型化、实用化。由于涉及的数学软件为英文软件,数学建模时也常用到外文资料,所以对学生的外语能力有较高的要求。学生英语水平不好,课程学习效果就会大打折扣。因此,对“数学软件与数学建模”课程就提出了实施双语教学的要求。
一、课程教学现状
数学与应用数学专业主要培养应用型理科人才,毕业生应该可以从事计算机、金融、保险、石油等行业的相关工作。“数学软件与数学建模”课程内容不但涉及应用数学知识,还有计算机、英语方面的知识和能力。目前,课堂上对数学专业知识的教学主要使用汉语,较少使用英语。对课程教学中涉及英语的内容,学生普遍感到困难。一些学生已经通过了英语四、六级考试,但其实际的英语应用水平并不高。
“数学软件与数学建模”是把数学理论知识和工程案例紧密结合的一门课程,要培养提高学生的数学应用能力,训练学生的创新思维。课程最后还有一个数学软件应用与数学建模的实践专周。数学建模教学中没有同时使用汉语和英语进行教学,与英语相关的程度比较小,只是讲解英语软件,如Matlab,学生缺乏主动查阅英文文献的动力和参加国际数学建模比赛的积极性。……
登录APP查看全文