郭亮

当代大学生合作精神培养路径探讨

郭亮

从当代大学生合作精神培养的基本原则出发，论述国外合作教育模式的基本情况及对当地社会发展的重要意义，分析、探讨其对大学生合作精神培养的有益借鉴，从树立精神理念、校园文化建设、建立合作教育模式、学生组织建设、心理健康教育和整合社会、家庭教育功能等六个方面探讨当代大学生合作精神的培养路径。

大学生；合作精神；提升方略

合作精神，是人类彼此理解、相互配合、协作，为实现共同目标而形成的团结协作、共同发展的一种优良品质。合作精神是当代大学生必备的素质之一。

一、当代大学生合作精神培养的基本原则

（一）个性成长与共性发展相兼顾的原则

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）指出：“加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”对大学生合作精神的培养，应尊重并发展学生的个性品质，鼓励学生的个性成长，探索个性成长与共性发展相结合的道路。我们既尊重个人的价值判断和成长目标，又与集体的共性发展相结合，体现个性成长与共性发展相结合的原则。

（二）系统性教育的原则

合作精神的培养是系统的教育过程，需要社会、学校、家庭和大学生的共同努力，方能形成合力。……