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刍议农村留守妇女再教育的对策

2012-08-15童秀梅

重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年18期
关键词:农村文化教育

童秀梅

农村留守妇女是城市化进程中出现的特殊群体,解决农村留守妇女的相关问题,需要各方力量的共同努力。让农村留守妇女接受再教育,提高农村留守妇女自身的素质,对新农村建设有积极的作用。

一、农村留守妇女再教育的重要意义

一是促进农村的进一步发展。农民自身的素质关系着农村的发展。随着男性农民大量外出务工,农村留守妇女已经成为农村建设的主体力量,提升其科技文化水平对农村的发展建设有重要的意义。

二是促进下一代的健康成长。在丈夫缺位的农村,农村留守妇女独自承担着对孩子的家庭教育职责,农村留守妇女自身的文化知识掌握情况、自身的言行举止都将直接或间接地影响着下一代的成长。

三是促进城市化进程的加快。城市化不仅仅是户籍制度的变化,更重要的是从农村走进城市的人有适应城市生活和工作的能力。户籍制度变化容易,而人的城市化过程很复杂。农村留守妇女较低的文化水平在很大程度上制约着城市化的进程。

四是促进农村留守妇女自身的发展。农村留守妇女之所以留守在农村,很大程度上也是由于其自身文化素质的制约,因为她们在城市无法找到合适的工作,她们的进一步发展受到限制。

二、农村留守妇女的现状分析

(一)农村留守妇女思想观念落后

大多数农村留守妇女观念保守,她们仍旧存有依附丈夫生存的思想,唯长辈与丈夫的观念是从,其自我学习与发展的意识淡薄。……

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