黄华平， 王方根

(皖南医学院思政部，安徽芜湖241002)

高校思想政治理论课(以下简称思政课)承担对大学生进行马克思主义理论系统教育的艰巨任务，是对大学生社会主义核心价值体系教育的主渠道和主阵地。因而，思政课能否有效地将社会主义核心价值体系传播给大学生，并促使其认可、接受，进而践行，是思想政治工作者值得探讨的问题。自党的十七大报告明确提出“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”［1］的战略任务以来，就如何发挥思政课在大学生社会主义核心价值体系教育方面的作用，以及如何将社会主义核心价值体系融入、引领思政课教育，培育社会主义事业合格的接班人等问题成为研究者共同关注的热点话题，也取得了一些理论与实践成果。研究成果主要涉及思政课在大学生社会主义核心价值教育中的地位、思政课所面临的难题以及实效性等三个方面。

一、思政课在大学生社会主义核心价值体系教育中的地位

大学生作为祖国的未来，民族的希望，党的伟大事业的接班人，必须接受、认同与践行中国特色社会主义共同理想，并自觉地转化为其内在的精神支柱，只有这样才能保持党和人民事业的代代相传、国家的长治久安。因此，加强高校实施大学生思想政治教育的主要载体，在对大学生进行社会主义核心价值体系教育中必然发挥着至关重要的作用。……