成杰芳 乔 卓

（西北大学哲学与社会学学院，陕西西安 710127；大同大学政法学院，山西大同 037006）

新时期大学生生命教育之反思

成杰芳 乔 卓

（西北大学哲学与社会学学院，陕西西安 710127；大同大学政法学院，山西大同 037006）

当前各高校有必要将生命教育列入大学生思想政治教育的范畴，开展专门的生命教育，并通过采取有效的措施来提高大学生生命质量，引导大学生认识生命，尊重生命，珍爱生命。

新时期；大学生；生命教育

近几年来，大学生的生命教育逐渐受到教育界的重视，这是当代大学生群体生命观出现困境的折射，同时也是现代教育深入人的精神世界的一个重要趋向。在新时期经济全球化和文化多元化的背景下，大学生漠视自身生命以及他人生命的事件频频发生，不得不引起我们的深思。

一、大学生生命教育的必要性

“所谓生命教育，就是以生命为起点，发展生命、完善生命，以提升生命质量与意义为宗旨的新型教育。”［1］正如张文质先生所说的：“什么是生命教育？就是对可能健全的生命的成全。”［2］

（一）大学生漠视自身和他人生命的现象需要生命教育来解决

总的来说，大学生对生命的珍贵性、神圣性以及唯一性有着比较正确的认识。但是随着市场经济的发展、网络新媒体的使用以及就业压力的逐渐增大，大学生很容易丧失理性分析，从而对社会的信心会有所降低，对自身的能力有所怀疑，再加上青年人心理还处于成长期，挫折面前很容易走极端。……