石志成， 何永勇

(安徽科技学院，安徽 凤阳 233100)

2004年10月，中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)，对加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。通过问卷调查了解当前思想政治理论课教学的真实情况，有利于加强和改进高校思想政治理论课教学工作的针对性和实效性。

一、调查问卷设计思路、调查方法和调查样本概述

调查问卷设计思路。实效性是指实施的可行性和实施效果的目的性，是思想政治理论课教学的生命线。为了深入了解A校思想政治理论课教育教学情况，进一步做好大学生思想政治教育工作，思想政治理论课实效性研究课题从影响思想政治理论课教学实效性的影响因素入手，设计调查问卷对A校大学生进行调查，在结合学校实际情况的基础上得出结论。调查问卷分别从高校开设思想政治理论课的必要性，思想政治理论课对大学生世界观、人生观、价值观的影响程度，大学生对思想政治理论课教学情况的认可度、对任课教师的希望与要求、对上课方式的诉求、对课程开设中存在的问题及建议等方面展开。在参照有关问卷和文献资料的基础上，结合学校实际设计了《大学生思想政治理论课教学情况现状调查问卷》。

调查方法。本次调查研究主要采用问卷调查和定性定量分析的方法，调查对象是当前A校全日制本科生，样本为按理工类、文史类、农学类三大门类和本科的大一、大二上思想政治理论课的两个年级分层，具体下属门类的院系和被调查对象采用配额随机抽样产生。……