赵坤

独立学院构建大学生科技创新实践平台探讨
——以浙江农林大学天目学院为例

赵坤

分析了独立学院大学生科技创新活动的现状，阐述了独立学院构建大学生科技创新实践平台的重要性。认为独立学院应以培养大学生的科技意识、创新精神和实践动手能力为目标，结合大学生科技创新活动和实验室等硬件平台，积极探索和构建适合独立学院大学生科技创新的实践平台，并提出了相应的措施和建议。

独立学院；大学生科技创新；实践平台；科技意识；创新精神

独立学院是以培养应用型人才为目标的教学型大学。应用型人才的培养重点是科技意识、创新精神和实践动手能力。大学生科技创新活动是培养学生科技意识、创新精神和实践动手能力的主要环节。因此，在开展大学生科技创新活动过程中，要注重培养方式与应用型人才培养目标的一致性，也就是要培养具有科技意识、创新精神和实践动手能力的应用型人才。

大学生科技创新实践平台是开展大学生科技创新活动的主要场所，在培养具有科技意识、创新精神和实践动手能力的应用型人才中起着关键作用。利用现有条件构建适合自身发展，且结构合理、功能完善、使用高效的大学生科技创新实践平台是独立学院的当务之急，也是顺应应用型人才培养目标的必然要求。

浙江农林大学天目学院结合自身特点，利用现有资源和条件，以应用型人才培养目标为导向，以大学生科技创新活动为主要内容，以实验室等硬件为载体，积极探索和构建多元化科技创新实践平台，取得了显著的成效。……