简析经济数学基础课程教学改革
2012-08-15龙兰邬毅王蕾刘莉莎谭婕左宁
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年1期
龙兰,邬毅,王蕾,刘莉莎,谭婕,左宁
简析经济数学基础课程教学改革
龙兰,邬毅,王蕾,刘莉莎,谭婕,左宁
阐述经济数学基础课程在高等教育特别是在相关专业教学中的地位和作用,分析经济数学基础课程教学的现状,并针对存在的问题提出了改革教材、教法和教学手段的具体建议。
经济数学基础课程;教材改革;教法改革;教学手段改革
随着科学技术日新月异的进步和经济的持续发展,数学在社会经济领域的重要作用日益突显,被视为现代经济赖以发展的高新科技的重要基础和支柱。作为高等院校经管类相关专业的重要基础课程,经济数学不仅可以使学生系统地掌握微积分、线性代数以及概率论和数理统计的理论知识和运算技能,为后续专业课程的学习奠定了必备的基础,培养成为在金融证券、投资、保险、统计等领域从事金融分析、经济建模、系统设计工作的经济数学复合型人才,还可以通过各种教学环节,逐步培养并提高学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力及审美能力,提高学生的综合素质和创新意识有着积极意义。因此,经济数学基础课程教学和课程建设越来越引起各高校和授课教师的关注和重视。
笔者及带队的课程教改小组在多年的经济数学基础课程教学工作中,对经济数学基础课程的现状进行了探讨。
一、经济数学基础课程教学存在的问题
(一)课程结构单薄,缺少背景特色
传……
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