国家重大纪念和庆典活动爱国主义教育功能研究
2012-08-15李福生方育阗邱冠文
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年20期
李福生,方育阗,邱冠文
中共中央政治局委员、国务委员刘延东在2010年12月14日第十九次全国高等学校党的建设工作会议上指出:要按照育人为本、德育为先的要求,改进大学生思想政治教育工作。她在讲话中强调:“结合重大纪念活动开展形势政策教育是一种好的形式,今后要形成制度,作为一项经常性工作长期坚持。”[1]国家重大纪念和庆典活动是一种具有典型特征和升华意义的特别活动,蕴藏着丰富的民族精神、爱国主义、爱党情怀和追求卓越等大学生思想政治教育的资源,高校要充分利用这一特殊活动的特点,积极探索以国家重大纪念和庆典活动的开展为契机,进一步加强大学生爱国主义精神培养的长效机制。
一、国家重大纪念和庆典活动内涵与特点
所谓的“国家重大纪念活动”一般指为纪念国家法定的纪念日、重大事件或为有影响力、伟大的人物举办的纪念活动,“重大庆典活动”则是为隆重庆祝党和国家领导全国各族人民在不同时期所取得的辉煌成就或历史上所形成的民族性、全国性成绩所开展的一系列活动。从内容上来看,两者有时候是重合的,例如中华人民共和国成立的特定时期——1949年10月1日,都是值得我们纪念和庆祝的日子;从价值上而言,两者都是非常珍贵而独特的社会资源、文化资源、政治资源和教育资源,这些值得纪念和庆祝的活动是我国人民奋斗和生活的宝贵结晶,甚至是用一代又一代人的生命换取得来的;……
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