适应执业资格制度的“地基与基础”教学改革探讨
2012-08-15陈亚东
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年3期
陈亚东
适应执业资格制度的“地基与基础”教学改革探讨
陈亚东
联系注册结构工程师和注册土木工程师执业资格考试的要求和学生能力培养的需要,探讨了土木工程专业的“地基与基础”课程的教学内容改革问题。认为应及时更新课程教学内容,加强实践性教学环节,拓展学生的知识面,提高学生解决实际工程问题的能力。
地基与基础课程;教学改革;教学内容;执业资格
执业资格制度是市场经济国家对专业技术人才管理的通用规则,以执业资格作为评判从业人员是否具有从业能力的标准。土木工程行业已逐步建立起比较全面的执业资格体系,现已实行的与“地基与基础”课程相关的执业资格主要有注册结构工程师和注册土木工程师(岩土)。
执业资格体系的建立对土木工程专业课程的教学提出了新的要求。“地基与基础”是土木工程专业的专业基础课程,课程内容与注册结构工程师和注册岩土工程师资格考试密切相关。目前“地基与基础”课程的教学内容、教学方法、实践能力培养等方面还存在一些与执业资格制度不相适应的地方。下面结合执业资格考试,对“地基与基础”课程教学改革谈几点意见。
一、更新和调整课程教学内容
近年来,地基勘察和土木测试的技术迅猛发展,地下工程的新理论和新方法不断涌现。新的规范如《建筑桩基技术规范》《建筑抗震设计规范》等也相继出台,这些规范是注册工程师执业的主要依据。……
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