《机械设计》教学中的学生创新能力培养
2012-08-15邱宝梅
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年2期
邱宝梅
《机械设计》教学中的学生创新能力培养
邱宝梅
针对于《机械设计》课程实践教学中面临的问题,就学生的工程实践创新能力培养,探讨课堂体系、实践环节、教学方法手段改革。
《机械设计》;课程;教学;工程实践;创新能力
《机械设计》是高等学校机械类专业必修的一门主干技术专业基础课,是学生从理论基础向工程实践过渡的桥梁,旨在培养学生机械设计能力和创新能力,为从事专业课程和机械产品设计打下必备的基础。传统的机械设计教学内容主要定位在通用机构以及零部件的设计计算与方法等具体的知识细节上,对培养学生的设计能力有很大程度的提高,但是在学生创新能力的培养上显得能力不足。本文针对传统的教学模式的优势与不足,结合工程设计流程以及现代化的一些设计技术和方法,探讨教学内容、教学方法和教学手段改革,将创新设计环节引入了机械设计教学过程中,取得了良好的效果。
一、课堂教学
随着相关学科的发展以及设计技术、设计方法的不断发展,机械设计也面临了各种新的情况和挑战,其中机械设计教材也经历着不断的改革与变化,但其体系和内容大部分还是沿用以前的模式,没有发生实质性的变化。大部分教材依然是过分强调传统典型机构运作原理以及相应零部件的参数设计等具体细节,缺少学科的新内容与新发展。这种教材对于培养学生的传统的设计计算能力有很大的好处,然而在学生的创新思维与能力方面就显的力不从心。……
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