汉英文字符号夹杂现象的言语理据
2012-08-15郑小艳
大连海事大学学报(社会科学版) 2012年1期
郑小艳
(江汉大学 外国语学院,武汉 430056)
"民族的语言即民族的精神,民族的精神即民族的语言,二者的同一程度超过了人们的任何想象."[1]那么,记录民族语言的文字符号是否也与民族精神高度一致?沿着洪堡特的思路,可以作出肯定回答.研究表明,"与汉字中有丰富的视知觉心理一样,汉民族先民的听知觉心理在汉字中也有十分丰富的反映.汉字听知觉取象,是创造汉字的又一种远取诸物、近取诸身的心理和方法"[2].汉字符号系统录存下汉语族群先民们的生存空间、劳动场景、思维模式、认知范畴等共性因子.另一方面,在当下国际一体化语境里,异语符号尤其是英文符号似乎乐意扮演汉字符号的角色,高频率参与汉语族群主流亚群体的信息输出,于是,汉语表达往往出现汉英文字符号夹杂运用现象.那么,汉英文字符号夹杂具体是一种怎样的现象?为什么会出现这种现象?本文针对上述问题展开界定及考察.
一、汉英文字符号夹杂现象的界定
关于汉英文字符号夹杂现象,在简要界定概念的基础上,从言语理据角度展开考察,以期探寻认知心理深层动因.
汉英文字符号夹杂现象指汉语表达里汉字与英文字母、单词或短语(缩写形式)、句子、段落等的共同出现.从语篇信息输出的文字符号所占比重来看,英文符号只是辅助性的,汉字符号是决定性的.另外,本文的英文符号不包括读音是汉语拼音而以英文字母形式出现的任……
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