杨泉良

(广东省湛江师范学院人文学院，广东湛江524048)

学生意识是对教师进行教学的基本的和最重要的要求。所谓教学中教师学生意识是指在教学中教师的一切教学行为都要依据学生的认知水平和学习需求，要伴随着教学进程中学生情况的变化，对预设进行调整，将教师教学中的职责定位于最大限度地促进学生的发展。简而言之，教学中教师的学生意识就是从备课、上课到对教学的评价和反思，都要始终围绕学生展开，时时想着学生，一切为了学生，以满足学生学习和发展需要为标准，任何与这个标准相违背的教学行为都必须进行改变，使教学效益得到最大限度的发挥。

一、新课程教学中教师学生意识的重要性

由于人们观念和考试制度的原因，虽然新课程在实施中遇到了很大的困难，但作为一个科学的理论，它所体现的新的思想和观念，却越来越深入人心。教学中教师的学生意识作为一种综合性的观念，是课程标准所特别强调的，是从语文课程标准所构成内容的方方面面表现出来的。

下面我们主要从三个方面来论述这个问题:

第一，作为交往的教学定位。在传统的教学概念中，教学是教师施予、学生接受的单项活动，虽然也强调教学中的反馈，但这种强调总是为教师至高无上的地位所取消，由于教师与学生不是处于一种平等的地位中，所以无法形成真正意义上的交往。新课程将教学定位于师生间的交往就改变了一直以来师生间的不平等地位。……