河南 刘会芳

一、走出宠爱过度的家庭教育误区

现在家庭一般都只有一个孩子，家庭条件相对比较好，很多家长不能抑制自己强烈的爱子之情，视孩子为心肝宝贝，对孩子都百依百顺，要什么给什么，千方百计地满足孩子的需要，不能让孩子受一点“委屈”。孩子在家里都成“小皇帝”、“小公主”，过着饭来张口，衣来伸手的生活，加之爷爷奶奶、外婆外公的隔代爱，娇生惯养，对幼儿错误的思想行为，无原则地支持和保护，甚至对孩子所犯错误置之不理。

不知道大家还记不记得中国小朋友和日本小朋友一起去夏令营的事件，当然在这里并不是否定我们中国的孩子，当时中国的家长都是送了一程又一程，还有爷爷奶奶舍不得孩子去吃苦，还默默掉眼泪，给孩子塞了满满一包吃的，甚至有的家长开着车送出了好几里路，而日本的小朋友却自己背着书包跑得满头是汗。其实后来想想，也许并不是我们的孩子很娇气，而是家长根本没有真正地放开孩子的手，也许没有家长跟着我们的孩子也会做得很棒的！

应该明白，道德观念的形成不同于知识的形成，它需要学校和家庭的密切配合，才能使幼儿不至于形成以自我为中心，自私自利，缺乏应有的品质和习惯。我们应该想到孩子有解决问题的能力，如果你爱他们，那么就不要把他“放在你的口袋里”。雄鹰的翅膀是飞出来的。有位教育家也曾经说过：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。……