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传播学视阈下透析人人网对大学生的负面影响

2012-08-15文丨仇

中国传媒科技 2012年4期
关键词:用户大学生

文丨仇 潇

(上海理工大学出版印刷与艺术设计学院,上海 200090)

根据互联网络信息中心(CNNIC)在京发布《第29次中国互联网络发展状况统计报告》,中国网民数量在2011年底已达到5.13亿人,预计此数目还会持续增长,传统的交流沟通类应用例如电子邮箱、论坛、BBS使用量持续大幅下调,人人网、微博等社交网站的使用率逐年递增。[1]自1995年底,以“校内网”之名创建以后,人人网在年轻网民尤其是大学生群体中受到广泛认同和欢迎。根据尼尔森发布的对人人网和Facebook的研究报告,10~19岁的用户占所有用户的24%,20~29岁的用户更是占到40%。[2]由此可见,人人网对年轻一族的影响不容小觑。与其他社交类网站不同,人人网以实名制注册为前提,早期用户注册必须使用高校邮箱(例如renren@edu.cn),浏览界面的访问限于为高校IP地址的用户。其初衷是建立一个真实、安全的社交环境,加以身份验证,好友基本都是同学或熟知的人群,提高了网络社交的亲密度和可信度。

多年来,许多研究者致力于对人人网商业价值的挖掘,或者希望基于人人网建立学习社区。但笔者发现,社交网站所透露的浓重商业化、过分娱乐化都对大学生使用者产生巨大的负面影响。

1 “黑幕”下的“意见领袖”

“意见领袖”来自传播学中的两级传播理论。信息并不是直接从媒体流向大众的,而是先通过媒体到达一些人(即意见领袖),然后在从这些人到达其他广大人群。[3]和报纸杂志等传媒介质的意见领袖不同,网络平台的意见领袖不再是专业资深的评论家或记者编辑,而是众多网民中的任意一个。……

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