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寓教于乐终有道——从青年亚文化视角探路新时期下的电视娱乐节目和道德建设节目

2012-08-15文丨叶

中国传媒科技 2012年4期
关键词:亚文化建设文化

文丨叶 露

(广州暨南大学新闻与传播学院,广州 510000)

近年来,在全民娱乐的大背景下,一波又一波的娱乐节目席卷而来。一方面,这些节目确实丰富了电视荧屏,满足了观众多样化的精神需求。然而,另一方面,这些节目质量良莠不齐,良少莠多,大部分节目形态雷同、品位低俗,给社会带来了不良影响。为了整改这些问题,国家广播电视电影总局下发了《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》,通称“限娱令”,提出从2012年1月1日起,34个电视上星综合频道要控制娱乐节目数量,并要求各大卫视须开办道德建设类栏目。

“限娱令”下发后,机遇与挑战并存。数量众多的电视娱乐节目何去何从、道德建设类节目会不会形同虚设成为人们最关注的内容。这两种类型的节目虽然一个偏重“乐”,一个偏重“教”,但是有一个共同特点:青年是他们主要的目标受众。娱乐节目要得到青年的关注获得收视率,道德建设节目的教育内容要被这一群体认同和接受才有意义。那么,它们就不得不重视青年群体的代表文化—青年亚文化。因此,笔者谨从青年亚文化视角探路“限娱”后电视娱乐节目和道德建设类节目。

1 当前中国的青年亚文化

据美国学者戴维·波普诺对亚文化的界定,当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征,又包括一些其他群体所不具备的文化要素的生活方式时,这种群体文化被称为亚文化。当这一界定中的“某一群体”指的是青年群体时,这种群体文化就是青年亚文化。……

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