德国双元制职业教育模式的认识与思考
2012-08-15黑龙江汪佳梅
职业技术 2012年6期
黑龙江 汪佳梅
德国双元制职业教育举世瞩目,为德国经济崛起提供了源源不断的人力资源保障,是德国经济发展的基石,更是德国经济腾飞的秘密武器。这种企业与学校合作培养技术工人的成功经验和先进模式,受到世界各国的普遍关注,许多国家借鉴德国双元制职业教育模式,完善本国的职业教育体系。
双元制职业教育是德国职业教育的基本形式。德国通过三个法律来规范和约束职业教育,即《联邦职业教育法》、《联邦职业教育促进法》和《手工业条例》,另外还有相关的法律如《青年劳动保护法》、《企业基本法》、《实训教师资格条例》以及各州的职业教育法和学校法。这些法律、法规规范和约束着具体的职业教育行为,牢固地确立了“双元制教育”在德国国家教育系统中的地位与作用。在相关法律的规范下,以就业为导向,以职业学校和企业为并列培训主体的“双元制”职教体制,已成为德国职教的通用体制。在德国,不存在我国流行的“普高热”、“学历热”。德国学生初中毕业后,75%以上都直接进入企业和职业学校接受“双元制”教育培训,只有25%的学生进入普通教育。德国法律同时赋予职业教育证书与普通学历证书同等的地位。德国人最看重的“工作资格”,绝大多数是靠双元制职业教育来实现的。
所谓双元制职业教育,是指学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式,是理论与实践相结合、以实践为主,学校与企业相结合、以企生为主的职业资格培训制度,始终贯穿学习与使用相结合的指导思想。……
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