张 华

（北京电子科技职业学院 中国 北京 100015）

随着我国经济的发展及用人制度的变革，“酒香不怕巷子深”的传统就业观已被打破。每年，我国都有几百万的大学毕业生涌入社会，他们面对着频繁的人才流动，承受着巨大的就业压力，即使那些曾经被誉为“天子骄子”的名牌大学毕业生，也抛弃了“皇帝女儿不愁嫁“的幻想，辗转奔波于各种招聘会及企事业单位，投放求职信，递交个人简历。求职应聘，已成为每一个大学生乃至每一所学校都高度重视的工作。

随着今年毕业季的来临，大学毕业生又开始忙碌起来。作为《应用文写作》课程的教师，在学生求职环节，应发挥重要作用，要指导他们写好求职信，给予有效积极的引导，帮助学生设计好他们走向社会的“第一张名片”。

1 求职信及其特点

帮助学生写好求职信，教师要首先让学生了解什么是求职信，求职信有什么特点。求职信是日常工作中常见的一种应用文体，它是求职者向用人单位谋求职位，表达求职意愿的书信。一封得体漂亮的求职信，能在求职者和用人单位之间架起一座沟通的桥梁，为求职者赢得面试的机会。

首先，求职信具有自荐性的特点。求职信是双方在未曾谋面的情况下，求职者为谋求职位，向用人单位提交用以表达求职愿望的书信。如何让用人单位接纳自己呢？这就要求求职者恰如其分地表现自己，展示自身的优势与特长，具备“毛遂自荐”的勇气与智慧，让对方产生怦然心动和值得一见的感觉。……