段玉洁

（武警后勤学院政治理论教研室 中国天津 300162）

高校开展党史教育“第二课堂”的意义和价值

段玉洁

（武警后勤学院政治理论教研室 中国天津 300162）

本文从高校党史教育为出发点，通过分析传统教育途径和开展第二课堂作为党史教育的价值，说明了第二课堂的意义所在，从而得出了高校开展党史教育“第二课堂”是对传统教育方式的有益补充。

党史教育；第二课堂；爱国主义教育基地

40年前，毛泽东同志在《如何研究中共党史》的讲话中指出:“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。40年来，党在这方面取得了十分宝贵的经验。建国后党和国家决定在各类高等学校开设中共党史课，教育年轻一代学习和搞清党的历史，认真领会党领导中国革命和建设的理论、路线、方针、政策，掌握和提高应用马列主义的立场、观点、方法去分析问题、解决问题的能力，以适应国家的需要，为国家培养了大批建设人才。这是我国社会主义高等教育改革的重要成果之一。

一、高校党史教育的目的

中共党史是一门党性很强的历史科学，也是一门马列主义、毛泽东思想综合基础课。高校党史课程就是要通过生动而形象地讲授中国共产党的光辉战斗历程，对学生进行马列主义、毛泽东思想的基本理论的教育，进行爱国主义和国际主义教育、革命传统教育和社会主义道路的教育，帮助他们树立共产主义世界观，坚持四项基本原则，引导他们继承、发扬党的革命传统和作风，为实现祖国四个现代化这一宏伟事业而奋斗。……