冯志伟

20世纪70年代，由乔姆斯基开创的生成语法学仍然占据着语言学的主流地位。但与此同时，有一批语言研究者不愿跟从主流的步伐，仅仅从结构的内部特性去解释语言现象，而是十分注意语言结构与外部世界的联系，他们尤其对语言和认知的关系很感兴趣。这批研究者共同的研究成果逐渐汇集形成了一个新兴的语言学流派——“认知语言学”。

认知语言学是认知科学的一个重要组成部分。因此，认知科学的研究者应当关注认知语言学的研究。

认知语言学的代表人物主要有雷柯夫、兰盖克和塔尔米等人。这个学派突出的特点是，每位研究者各有自己的语言描写方法和语言学理论，关注某一系列特别的现象，并不像生成学派那样有一个乔姆斯基那样的领军人物。但是，这些学者们对语言所持的基本假设大同小异。正是这些共有的假设，我们可以认为这些学者已经形成了一个语言学流派。

下面，我们来讨论认知语言学的一些创造性研究成果。

一、语言与认知关系的研究。

认知语言学认为语言是人的智能活动之一，是人类认知的一个组成部分，两者有着密切的联系。

认知语言学对于语言和认知之间的关系的基本观点可以归结如下：

(1)认知是语言的基础，语言是认知的窗口：认知语言学主张，认知发展先于语言，并决定语言的发展，语言是认知能力发展到一定阶段的产物，也只有认识了的事物才能用语言表达出来。而且，从认知能力发展的观点看，认知具有“前语言阶段”（pre-linguistic stage），即认识了的事物还尚未发展到具有外在语言符号的阶段。……