建文帝的施政理念与文治政策刍议
2012-08-15彭德恩
黑龙江史志 2012年17期
彭德恩
(河南大学 河南 开封 47501)
建文帝朱允炆在位期间(1398-1402),企图重启三代传说中“以德为主,以法辅之”的文治社会,诞布维新,推行宽政,一度出现“道化融洽,路不拾遗”[1](卷12)之盛况。对此重要问题,既有研究大多论及“靖难之役”,永乐政局略有触及,而无专文予以全面、系统研究。有鉴于此,本文拟揆诸建文史籍及相关重要史料,着重对建文时期的施政理念与文治政策予以初步探讨,以期全面、客观地认识建文帝及其时代的历史风貌和历史地位,进而为此后“仁宣之治”的出现,找到若干时代联结和历史缘由。
一、诞布维新,尊右文教
明初,“道理未臻,民不见化,市井乡闾,尚然元俗。”[2](卷51“纶涣志”)为改变这些颓风败俗,太祖朱元璋推行重典治吏。早年,作为皇太孙的建文帝曾参与佐政,但他采用了与太祖不同的宽大政策。史载:“太祖命太子省决章奏,太子性仁厚,于刑狱多所减省。至是以命太孙,太孙亦复佐以宽大。”[3](恭闵帝本纪)及即位后,建文帝进一步对皇祖以猛治国、重武轻文的方针进行了调整,推行维新之政。主要表现在:
(一)延揽雅士,辟能令贤。建文帝即位之初,即征贤举才:“命中外文臣五品以上及县令,各举贤才,毋问下僚布衣。”[1](卷11)“山林岩穴、有才德贤能之士”[4](卷2),有司以实闻,诏命“礼请来京,授之禄位,以安黎庶。”[4](卷2)藉此,建文时期延揽征辟了大批文人雅士。例如,被誉为“读书种子”[3](姚广孝传)的方孝孺,建文帝素仰其贤名,遂召为翰林院博士,“举凡大政,辄咨孝孺”[4](卷七)。此外,还重用董伦、谢晋和杨士奇等当世名贤。……
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