朱鹤颖

（张家港市沙洲中学，江苏 张家港 215600）

理论与方法探索

掌握精彩多媒体 上出全新体育课

朱鹤颖

（张家港市沙洲中学，江苏 张家港 215600）

多媒体作为一种新型的教学工具，已经渐渐被广大青年体育教师运用到体育课的教学中，它是体育课堂教学形式的新突破。多媒体教学工具是对以往体育课堂教学形式的一种有力完善和补充，它使得我们的课堂教学更加绚丽多彩，让学生对体育课的兴趣更加浓烈，技术动作学习更快、更标准。然而做为教师，采用多媒体授课，形式变的多姿多彩了，难度却增加了，这就要求我们广大的体育教师要熟练地掌握和正确地应用多媒体。

1 多媒体在体育课堂教学中的应用

1.1 多媒体在体育理论知识课上的体现

体育理论知识课是室内课，它的教学内容主要是讲解一些田径理论知识、保健养生知识，生理与健康知识等，学生要真正的掌握并加以应用有一定的难度，教师在教这些内容时可以应用多媒体，以激发学生对知识的兴趣。例如，在上篮球运动知识这堂课时，教师上课时用电脑播放一些NBA球星比赛的精彩片断，接着启发学生畅谈一些自己已经知道的篮球知识，如喜欢的球星、场地的大小、篮球比赛的规则等。然后，教师再通过课件的形式，讲述篮球的起源、标准的篮球场地、对违例的判罚等。对于本堂课的教学难点裁判吹罚犯规的手势，教师可制作相应的视频，学生可随时点击观看，并一起跟着做一些简单的裁判动作，激发他们的求知欲望。……