刘 剑

（陕西省体育运动学校，陕西 西安 710061）

形象思维的培养在武术象形拳演练中的重要作用

刘 剑

（陕西省体育运动学校，陕西 西安 710061）

文章对动物活动的形象思维、武术技击形象思维在武术演练，特别是象形拳演练中的作用做了深入探讨。无论“以形为主，法从形出”，还是“象形意思，取法为拳”的象形拳演练，都应着眼于培养练习者的形象思维能力，才能使拳术臻于完善境地。

象形拳 形象思维 培养

什么是武术象形拳的形象思维呢？就是在感受演练技巧的时候，在酝酿武术套路时候，注意现实生活中各种各样动物活动的特征，注意它们的行动表现和内心活动，注意它们做什么和怎样做以及为什么这样做，对这些活生生的具体印象进行思考、分析、综合，从想象到现实，从抽象到具体，从不完整到完整，从不形象到形象。它是武术家在观察、体验、提炼、表现武术技击形象时所使用的一种独特的思考问题的方法。

在武术形成和发展的漫长岁月中，有一条象形的主线自然贯穿其中。象形的初创当然是指模拟动物之形态、性情、智慧、动静等特性，得其精神所在，进而利用发展，切实揣摩，而形成一些防身自卫的方法。象形思维的特点之一是凭借具体的形象，主要是凭借处于特定环境中的动物的形象。

我国古代以动物形象创编舞蹈、健身操及武术由来已久。在中国古籍《尚书》中，把模仿各种动物形象或动作的“舞”称为“百兽舞”。以后在“百兽舞”基础上经过上千年发展演变，逐渐和技击方法相结合，在我国明代便形成了象形拳术。……