张玉

西南大学政治与公共管理学院 重庆 400715

大学是社会的一个重要子系统，创建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是落实科学发展观增强校园活力、促进学校事业全面协调发展的现实需要。因此，高校要充分发挥思想政治教育的优势，把思想政治教育与理想信念教育、心理健康教育、素质教育相结合，促进大学生全面发展，推动社会的大发展。

一、和谐校园的内涵与特征

（一）和谐校园的内涵

我国古代传统文化中就有“和而不同”的思想,倡导不同事物之间的和谐。构建和谐校园则是对我国传统“和合文化”的丰富和发展。和谐校园应该源于协调和默契,表现为水乳交融的状态,营造出一种融洽的氛围，是“民主法治、充满活力、规范有序、和衷共济、内和外顺、体恤包容、和谐发展的校园”[1]，是以校园为纽带的各个要素之间的全面、协调、可持续发展，是“从办学理念到教学科研环境、校园文化氛围以及人才素质结构等方面之间达到一种和谐状态。”[2]

（二 )和谐校园的特征

1.思想文化的多样性

大学是古今中外文化荟萃之地，在全球化的今天，思想文化的深度交融，彼此之间有吸纳也有排斥。和谐的校园应该在尊重文化多样性扩大认同，形成“百花齐放、百家争鸣”的局面，让民族文化与外来文化，传统文化与先进文化在交流比较中相互促进、相互发展，使和谐校园的构建有一个可靠的思想保证。

2.精神气质的传承性

大学精神是和谐校园的灵魂，体现着一所大学的办学理念、办学特色和精神风貌。……