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教育是植根于爱的

2012-08-15黄改军

剑南文学 2012年6期
关键词:幼儿园情感环境

黄改军

三兴幼儿园 江苏张家港 215624

每个孩子都是一座丰富的情感矿藏,每一个孩子都是一片深邃的情感海洋,在幼儿阶段,孩子是最富有情感的,真情总是荡漾在他们纯真的心间,在以幼儿为中心的孩子群体中,营造真爱空间,让孩子的爱心不断得到发展,你会发现,只有孩子的爱最真、最纯!因为他们的爱充满阳光,陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育理念,着实感染了我们每个教育工作者,需要我们用心去践行。

一、言传身教,传播爱的关怀。

陶行知曾说过:“教师所要创造的是真善美的活人。”在幼儿园生活中,作为教师更应该与幼儿一起创造一个真善美的小世界,让孩子在感受别人爱的同时,也尝试着去爱别人。因此,要让幼儿学会爱,首先我们得付出爱,只有让幼儿感受到了爱,他们才能理解爱、回报爱。在去年的九月,夏秋交替之际,我们迎来了一群可爱的宝宝,开学初,对于刚刚入园的孩子来说无疑是一场“激战”,幼儿在家里受到家人的千般宠爱万般呵护,当他们脱离了家庭来到陌生的环境,他们感到无助、焦虑和不安,从而会产生许多反常现象,有的孩子哭着喊着要妈妈,有的孩子不吃不喝,有的孩子坐在一边不言语,默默的流眼泪,还有的孩子把大小便弄在身上等。为了消除孩子们的情绪,我们以甜美的笑容、温柔的话语、轻柔的动作去安抚幼儿,帮助他们尽快适应新环境。慢慢的熟悉了幼儿园的孩子开始变得调皮、好动了,我们又设身处地去体验他们的所作所为,耐心细致的观察引导。……

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