主任 宫济元

天津市东丽区少年宫以培养青少年创新精神和实践能力为重点，始终坚持面向社会、面向学校、面向广大青少年的服务方向，坚持 “以活动造影响，以培训促发展，以质量求生存”的工作作风，取得了可喜的成绩。

提升教师专业素养，促进教师专业发展

1.注重个性，因材施教

少年宫与学校的教育教学有很大的区别，少年宫生源不固定，没有固定的教材，教师需要根据所教学生的实际学习水平及能力编撰教材进行教学设计，这就要求少年宫教师更需下大工夫潜心研究。从培养目标、教学内容、教学形式以及教学方法等方面，都要注重少年儿童的个性教育是少年宫教育在实施素质教育中独到特点。为此，今年第一学期少年宫开展了教学纲要评比交流活动。要求全体教师从学期教学目标、课时分配、教材分析、教学对象分析、教学内容、教学重难点、教学方法、教学程序、预期的教学效果及教学反思等九个方面进行一个学期的教学整体设计的交流。

2.大力开展群众性科研

科研工作以服务少年宫发展为出发点，以解决教育教学实际问题为目的，本着 “低门槛，重过程”的原则，自2011-2012学年上学期申报了区十二五区级科研课题 《东丽区校外教育的形势与内容实践》研究。今年4月份召开了开题会议，拟订了具体工作任务和分工，按照课题实施计划安排逐步做好各阶段工作，如论文撰写、活动方案设计、教学反思、教学案例等多元形式的科研活动。……