农村普法教育中的“熟人志愿者”队伍建设初探
2012-08-09□俞丹
观察与思考 2012年3期
□ 俞 丹
农村普法教育中的“熟人志愿者”队伍建设初探
□ 俞 丹
农村普法教育的发展必须依赖于志愿者队伍的建设，如何建设一支真正适合农村现实的普法教育志愿者队伍是当前刻不容缓的问题。笔者基于我国农村“熟人社会”的社会特点以及农村普法教育的现实需求，提出了“熟人志愿者”的设想，并从志愿者服务法律制度的保障、农村普法教育志愿者组织的设立、志愿者的招募、培训、管理和激励机制等方面提出了建设我国农村普法教育“熟人志愿者”队伍的构想。
农村 普法教育 熟人志愿者 乡土逻辑
2011年7月中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》，明确 “法律进乡村”和“扎实开展农民法制宣传教育”是我国今后五年普法工作的主要任务和重点之一，并进一步强调普法志愿者队伍建设。笔者基于对浙江省多个农村的调查和在家乡诸暨市陈宅镇开化村的普法实践，发现农村群众接受普法教育的自主性和能动性缺乏是目前农村普法教育面临的一大难题。同时，农村的普法教育环境不同于城市社区，至今，基于血缘关系和地缘关系的熟人社会的文化传统在农村依然鲜明。因此，我们认为针对农村“熟人社会”的特点，建设一支适合农村社会特点和普法需求的“熟人志愿者”普法教育队伍，能够提高农村群众参与普法教育的积极性和普法教育的效果。
