吴 星

(海南经贸职业技术学院，海南海口570203)

一、高职院校市场营销课程的教学思路设计

市场营销是高职院校营销专业的一门必修课，通过培养学生的市场营销实践能力，满足社会对营销人才的需求。在市场营销课程改革中应把握“理论知识适度够用，加强应用能力培养”的原则，以职业能力为本位、以学生为主体，将专业岗位技能和社会能力培养与理论教学加以区别，注重对学生专业知识综合素质的培养，建立实操性的教学模式，让学生在理论学习和实践过程中主动探索，并采用有效的考核方法，切实提高学生的实际动手能力和综合实际应用能力，从而实现人才培养与岗位需求的零距离对接。

二、高职院校市场营销课程的教学改革探索

(一)岗位定位及能力要求

根据对市场营销专业毕业生的跟踪调查显示，大部分毕业生在制造、批发零售、旅游、房地产、农业等行业从事营销工作，工作岗位包括业务员、推销员、广告策划、市场调研、售后服务调查员、客户经理、市场部经理和销售部经理等，这些岗位要求学生具备市场调研能力、市场开发分析能力、产品销售能力、营销策划能力与营销管理能力等。因此，在市场营销教学改革中应以培养和提高学生上述能力为重点，以适应社会需求。

(二)以能力培养为本位进行教学内容设计

市场营销课程内容的改革应从知识本位转向能力本位，通过职业能力分析形成能力标准，进而转化为课程教学目的。……