涂必华

（安徽工业大学 管理学院，安徽 马鞍山 243002）

“全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”是党的“十六”大全面建设小康社会的重要奋斗目标之一，其中，对青少年心理素质的培养更是造就高素质劳动者一个极为关键的环节.从现实情况来看，虽然我国青少年心理健康教育受到日益广泛的重视，心理健康教育也是中小学生教育必修内容，但还存在着诸多的问题.

近日，上海市警方破获的一起未成年少女参与卖淫和介绍卖淫的特大案件无疑为我国青少年心理健康教育事业敲响了一记沉重的警钟.该案涉案人员多达20人，包括2名未满14周岁的幼女，涉及上海市某职业学校分校、普通高中等9所学校.据介绍，其中不少涉案女生并非为生活所迫，而是为了“零花钱主动卖淫、介绍卖淫，嫖客形成了固定‘圈子’，形似日本社会的所谓‘援助交际’”[1].

援助交际，简称援交，是一个源自日本的名词，最初指少女为获得金钱而答应与男士约会，但不一定伴有性行为.[2]然而，现今意义却成为学生卖春的代名词.进行援交的少女认为这种活动的前提是有自主的选择权，而非对方有要求就得交易，且对对方先要有交流、有一定了解，再加上不一定真正会发生性交，因此与性交易本质上是有区别的.因此，有不少日本初中甚至小学的女生都会通过网络、电话等通讯方式，找陌生人援交.[3]上海市发生……