校企合作下高职学生职业基本素养培养的思路与方法
2012-08-06朱葛俊
赤峰学院学报·自然科学版 2012年22期
朱 平,朱葛俊
(常州机电职业技术学院,江苏 常州 213164)
1 高职院校学生职业基本素养主要内容
职业基本素养是指劳动者为胜任职业岗位所应具备的知识、技能、经验、态度以外的职业理想、职业道德和心理健康等素质.职业素养常被企业和用人单位用来衡量一个人在从事职业的过程中所表现出来的各项综合素质.当前各高校和学术界十分重视毕业生的职业素养培养,对于为生产建设、服务管理第一线培养高素质专业型人才的高职院校来说,加强学生职业素养教育尤其重要,因此更要花大力气,下大功夫.在高职教育中职业素养培养要结合人才市场需求、与学生毕业后的实际工作过程相联系,概括起来主要包括以下内容:爱岗敬业精神、诚信务实态度、团结协作意识、坚持拼搏毅力、开拓创新品质、情绪控制意志、以及坚持学习的品格等.
2 常州科教城高职院校学生职业基本素养教育的现状分析
常州科教城高职园区内的5所高职院校是培养高技能高素质应用性人才的摇篮,是常州市高科技产业发展、科技自主创新的先导区,也是全国第一个以高等职业教育为显著特色的大学城.科教城在运作过程中,虽然成功构建了教育、科技和社会服务三大公共平台,大力发展了高等教育,培养出数计万计的高技能应用型人才,但是在学生职业基本素养教育上还存在一些不足之处.主要表现在以下方面: