魏海燕，刘振良

（1.山东科技大学 外国语学院，山东 青岛 266590；2.青岛理工大学 体育部，山东 青岛 266520）

构建和谐社会是党中央对现前社会提出的重大战略任务，具体落实到高校就是“构建和谐校园”.近年来，由于国学的兴起，一些专家学者开始将目光投向沉睡百年的中国传统文化，希望从中国传统文化找到构建和谐校园的切入点.中国传统的儒释道三家文化具有极其丰富的和谐思想，其“天人合一”的生态和谐观，以“仁、义、礼、智、信”为核心的人际和谐观，及“修身内省”的身心和谐观对当前和谐校园的建设具有重要的借鉴价值.然而，当全国各大高校掀起“国学热”，蓬勃开展读诵经典活动之时，我们发现高校师生更多的是从学术的角度去研究、欣赏传统文化，尤其是对儒家四书五经的和谐思想展开了广泛的讨论.不可否认，这些讨论为高校和谐校园的构建带来了新的契机，但由于缺少根基的教育，这些讨论落实到学校的管理、学生的教育就难免理论与实践相脱节，使中国传统文化价值观成为一种理想、一种口号，高校校园的不和谐现象并没有因为传统文化的渗入而有所改善.学生自杀，师生关系紧张，管理部门与教师冲突不断，这些不和谐因素仍是困扰高校领导的主要方面.是中国五千年的灿烂文化真的过时了吗？笔者认为，中华文化作为祖先留下的经典，经得起时间的考验，她的价值是穿越时空的，但我们必须明白中华文化好比是……