宋志

福建信息职业技术学院 福建 350003

0 前言

随着数字校园，校园信息化等校园网络服务的不断增加和推进，以P2P技术为基础的迅雷、BT、ppstream、emule等应用所占校园网流量比例越来越大，严重干扰了学校正常网络应用的开展。本文在梳理P2P发展最新技术的基础上，重点分析了P2P技术在校园网体现出的实际应用，特别阐述了因P2P技术给校园网发展带来的不利因素以及造成的严重后果。本文提出端口控制、数据管理和专业流控等解决方式，可以根据校园网的结构、规模、安全等级级别、建设资金等，进行灵活的控制手段组合，有效的控制P2P在校园网的应用，保证了校园网正常应用的带宽，提高了校园网的运行效率。

1 P2P概念

传统以C/S结构的互联网都是一个服务器对应若干客户机模式，服务器成为网络发展的瓶颈，P2P采用分布式结构，各节点可以直接交互协作，既可以充当客户机，也可以充当服务器，从而实现“一对一”网络。相对于传统网络，P2P拥有非中心化、可扩展性、隐私保护、负载均衡、高性价比等方面的特点。

按照P2P技术的发展过程，P2P结构可分为集中式目录式结构、纯P2P网络结构、混合式P2P结构、发展中P2P结构等4种。集中式目录式结构沿用了C/S架构思想，保留中央目录服务器为节点提供资源搜索服务，该结构优点是容易实现网络管理和控制，缺点是过于依赖服务器的存在，其典型应用代表为Napster；纯P2P网络结构最重要是引入分布式概念，优点是去除服务器中心化的问题，不足点是因节点采用广播传输机制导致的带宽消耗、网络稳定性和安全性问题，其典型应用代表是Gnutella；……