何文盛，李红梅

(1.浙江师范大学体育与健康科学学院，浙江金华 321004;2.浙江师范大学教师教育学院，浙江金华 321004)

1 “观众效应”的相关概念

观众效应(audience effect)是指有他人在场时操作成绩产生的变化［1］.1897 年 Triplett［2］率先开创了运动心理学领域与社会心理学领域中观众效应的研究，结果表明，有他人在场时人的活动效率明显提高.后来，人们逐渐发现，在体育运动中，有观众观看或与别人一起活动时，较之没有观众、没有别人一起活动时，运动员的技术、成绩水平会发生不同的升降变化.其中引起运动员技术和成绩水平上升的积极观众效应被称为社会促进(social facilitation);相反，引起运动员技术和成绩水平下降的消极观众效应被称为社会干扰(social interference).即观众效应除了社会促进作用之外还可能存在社会干扰作用.Zajonc试图用驱力理论来解释这一结果.他指出，观众或教练在场能提高人的唤醒水平或兴奋程度，从而增加优势效应［3］.根据他的假设，当需要完成的任务为简单任务或运动员已经熟练掌握该任务时，其优势反应往往是正确反应，因此观众在场会促使成绩的提高;如果该任务是复杂任务或刚习得的新技能时，其优势反应往往是错误的，此时，观众在场会导致成绩下降［4］.其观点得到Michaels等对大学生台球运动员研究的支持［5］.

尽管如此，关于观众效应的理论探讨和实验研究在不同的运动情境，特别是运动竞赛情境、运动训练情境下差别较大.国内外有关观众效应对运动员表现……