图/文 _ 心路独舞

6月8日是弗吉尼亚公立小学暑假前的最后一天，从这一天起到8月底，孩子们将会享受一个长长的暑假。在学期结束之前，学校举办了期末颁奖典礼。因为五年级是毕业升中学的年级，他们会有正式的毕业典礼，家长都会出席，所以五年级的活动是单独举行的。于是，学校便考虑到家长出席的人数、学生的数量、体育馆的空间和安全要求、典礼时间的长短、授奖种类的不同等因素，将剩下的年级分成两组，女儿丫丫在学前班、一年级和二年级的合并组。

尽管颁奖典礼是早上举行的，依旧有很多家长请假前来出席。

首先是给全勤（无迟到、缺席）和高勤（全年缺席、迟到不超过三次）的孩子们颁奖。美国教育讲究责任感、提倡参与的理念，从这个奖项的设立中可见一斑。获奖的小孩子们非常兴奋，虽然只是一张纸，但他们都拿在手里认认真真地看。

其次是由学校图书馆负责人给加速阅读达到十级的孩子们授奖牌。学校图书馆的书籍都注有阅读级别和所值分数，学生借阅和自己水平吻合的书籍之后，即可参加计算机考试检查阅读效果。正确率达到80%或以上即可计入积分，每积5分为一级，共计十级。这个评价体系对孩子们的毅力和坚持精神的考验远远超过了对智商水平的考查，而对他们养成良好的阅读习惯、提高阅读理解能力，则是一个很好的锻炼过程。令我惊异的是，今年学校的学前班（通常为5岁）便有一个达到十级的孩子。……