【作者简介】

孙双金，南京市北京东路小学校长。中学高级教师，江苏省语文特级教师，情智语文创始人。曾荣获“全国教育系统先进工作者”、“全国师德先进个人”、“全国首届十大明星校长”、“全国名校长”、“江苏省十大杰出青年”、“南京市首届基础教育专家”、首批“江苏人民教育家培养工程”培养对象，、“南京市劳动模范”、“南京市有突出贡献中青年专家”、“南京市拔尖人才”和“2007中国十大小语年度人物”、“2011年全国推动读书十大人物”的称号。

【我的主张】

培养情智和谐共生的大写的人

教育与人息息相关：教育指向人、为了人、提升人。

但我们更应该认识到：教育所面对的，不是空洞、抽象的符号意义上的人，而是一个个有着鲜活的生命、情感与智慧的具体的人。儿童作为一个成长中的生命个体，其内在的生命与人格、情感与智慧的生长，理应成为学校教育矢志不渝的追求。也正是在这样的意义与尺度上，我们南京市北京东路小学在承传学校历史命脉与文化传统的基础上，鲜明提出“情智教育”的办学主张，并试图以“情智和谐共生的大写的人”的培养为出发点与归宿点，实现对学校教育的一种内在超越。

所谓情智教育，是指教育者用自己高尚的情感和丰富的智慧营造出情智和谐的教育氛围，使受教育者的积极情感得到培养，蕴藏的智慧得到唤醒和发展，从而培养出情智和谐发展人格健全的大写的人。情智教育不等于情感教育，它不是仅仅作用情感领域，培养高情商的人；……