随着社会的不断发展，在新的历史时期，提高全民素质，是我国为加速培养全面发展有用人才的重要战略，是富国强民的根本所在。素质教育，是一种面向未来的教育，全面的教育。对青少年和儿童的素质教育是全民素质教育的基础，而艺术教育又是重要的组成部分。没有艺术教育，是不完备的教育。在艺术教育中，器乐具有独特的艺术魅力，深受广大青少年儿童的喜爱。据有关专家研究论证，儿童学习乐器，使大脑右半球能处于积极状态，获得良好的发展，从而使整个大脑左、右半球能在互相沟通、互相联系、紧密合作的情况下增进其机能，为心理活动、智力开发提供良好的物质基础。随着改革开放带来经济的持续发展，美育教育应运而生，现在青少年儿童学习乐器的人数比重也呈上升之势。

笔者最近调查了贵阳两所学校两个班级学生学习乐器的情况。

贵阳市南明区某小学三年级（二）班学生总数50人。学习各种艺术门类的学生分别为：

以上合计40人，占该班学生总人数的80%。

贵阳市某中学初一（五）班，学生总人数62人，学习各种艺术门类的学生分别为：

以上合计36人，占该班学生总人数的58%。

从调查中可以看出，社会美育文化的勃兴具有相当的自觉性、规模性。随着社会的不断发展和进步，今后会有更多的青少年儿童加入到这支学习队伍中来。

作为音乐教育工作者，了解学生是搞好教学的一个重要条件。提高教学质量，首先要了解学生在学习过程中的基本情况和问题。……