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2012-05-16
初中生·博览 2012年5期
(2012年1月~2012年2月)
1. 不妨用“散养”的方式教作文(栏目:“作文”)
一些教师的作文教学形成了“圈养”模式:用一系列特定的作文模式、套路和技巧等作为“精细饲料”与“激素”,对学生进行“催肥”…… 笔者喜欢用“散养”的方式教作文,去除各类“精细饲料”、“激素”的滥用,打破禁锢学生思维的条条框框,给学生以“广阔的蓝天、草地”,让他们自由地“奔跑、觅食”,用“我手写我心”,回归作文的本真。
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2. 记住那只蚊子(栏目:“博览”)
“……亲爱的孩子,在生活中,当有人赞扬我们是英雄或者贬低我们为狗熊的时候,那不过是他们把自己的某些想法强加在我们身上而已,并不代表我们真的就伟大或者渺小。正如这一只孤独的蚊子一样,毁誉并不能改变它的属性,我们永远是我们自己!不要被他人的口舌左右!”
聪明的安哥拉?默克尔明白了父亲话里的深意,最终成为德国历史上第一位女总理。
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3. 最喜感的意大利军队(栏目:“博览”)
要说世界上哪个国家的军队最想得开,那大概要算意大利。在欧洲民间,意大利军队通常有“废柴”的绰号,从来都是战无不败……
“如果意大利是德国的敌人,那么德国只需10个师就可打败他;
如果意大利保持中立的话,那么德国需要派20个师来防备他;
如果意大利是德国的盟友,那么德国还要派30个师来保卫他。”
这是二战时一位德国军官评价意大利军队的话。
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4. 汉语如魔方(栏目:“作文”)
汉语如魔方,单是词序的变化,便有无穷奥妙。什么“客上天然居,居然天上客”啊,什么“屡战屡败,屡败屡战”啊,一个个掌故让人听得津津有味。
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