△▲课本链接：

小学语文苏教版习作七：面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象：或是神秘的仙境，或是动人的故事……将它们写下来，一定能打动人。自己给习作定个题目。

下面我们就来领略一下星球上的奇妙故事。

△▲美文共赏

水球

蔡康永

亲爱的宝宝：

地球，你所在的星球。

以这颗球表面水和陆地占的比例来说，地球好像应该叫“水球”才对。

但因为人要住在地上，不住在水里，所以理所当然把这里叫做地球。你以后没事可以注意我们人类帮其他东西取名字的态度，看看我们多么以自己为宇宙的中心。

对我们好的人，我们叫他“好人”。适合我们活动的天气，叫“好天气”。有助于我们人类生存的虫，叫“益虫”；有害的，则叫“害虫”。

我可真好奇蟑螂是怎么称呼我们人类的。

（选自《有一天啊，宝宝……》，当代世界出版社）

学以致用：作者用逆向思维来描述寻常人都熟知的概念，从平凡中翻出了不平凡的新意。对同一个事物，换另外一种角度或立场来思考，也许会有更多的发现和收获。

小王子居住的星球

〔法国〕圣埃克絮佩里

看来小王子居住的星球和所有的星球一样，长着好植物和坏植物。好种子长成好植物，坏种子长成坏植物。但是从种子看是看不出好坏的。它们在土壤里长眠一冬，到了春暖花开的时候，它们悄悄地从土里探出头来。一棵棵嫩嫩的小芽，在明媚的阳光中伸展着身体，和春天一起向四处蔓延着。如果它是一棵胡萝卜苗或者玫瑰苗，那它满可以高枕无忧，继续享受着阳光雨露。