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舰员人格特征的调查研究*

2012-05-03曾伟杰支峭原吴新文叶汉深

中国健康心理学杂志 2012年1期
关键词:舰员医学杂志军人

曾伟杰 支峭原 吴新文 叶汉深

我国舰艇的舰员肩负着捍卫领土完整,维护海洋权益,履行主权义务的神圣使命。新军事变革条件下,舰员这一特殊的职业群体可能受到心理应激和压力较以往更为复杂,心理健康状态影响着军人生活适应能力以及职业胜任能力[1-2],而对心理健康影响因素的研究结果表明,人格因素对其心理健康具有重要意义[3]。本研究拟求揭示这个群体多方面的特点,为维护和提高该群体精神卫生水平提供一定依据。

1 对象与方法

1.1 对象 从南方多艘舰艇随机抽取1266人作为调查对象(以下简称舰员组),因填写资料不完整而剔除56人,有效答卷为1210人,均为男性,年龄18~38(22.50±3.02)岁。其中文化程度:初中410人(33.88%)、高中552人(45.62%)、大专以上248人(20.50%);未婚1143人(94.5%)、已婚67人(5.5%)。上舰时间平均为(3.09±2.25)年,均排除重大躯体疾病,既往无精神病史,无严重认知障碍。

1.2 方法

1.2.1 卡特尔16种人格因素问卷[4](16-PF) 由187个条目组成,采用3级评分,问卷以16种相对独立的基本个性因素(即主要因素),4项次级个性因素类型和4项应用预测个性因素(即8种次级个性因素)评价个性特征。其中主要因素包括乐群性(A)、聪慧性(B)、稳定性(C)、恃强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、敢为性(H)、敏感性(I)、怀疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、忧虑性(O)、实验性(Q1)、独立性(Q2)、自律性(Q3)、紧张性(Q4);次级因素包括适应与焦虑型(X1)、内向与外向型(X2)、感情用事与安祥型(X3)、怯懦与果断型(X4);心理健康因素(Y1)、专业而有成就者的人格因素(Y2)、创造能力人格因素(Y3)、在新的环境中有成长能力的人格因素(Y4)。

1.2.2 心理测评质量控制 采用第四军医大学研制的DXC系列多项心理测评仪,由经过心理学专业培训的人员现场集中测试。

1.3 统计方法 数据输入计算机后,应用SPSS 10.0软件包进行统计分析,采用描述性统计、t检验、Spearman相关分析。

2 结 果

2.1 舰员组与与中国军人男性常模[5]人格特征的比较 舰员组人格特征中的16种主要因素得分和4项应用预测个性因素得分均不同程度高于军人男性常模(P<0.001和P<0.01),而在4项次级个性因素中除感情用事与安祥型(X3)低于军人男性常模外(P<0.001),其余均高于军人男性常模(P<0.01和P<0.001),两组对比有显著性差异,见表1。

表1 舰员16PF各因子分均分与中国军人男常模比较

表1 舰员16PF各因子分均分与中国军人男常模比较

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表2 舰员组应用预测个性因素与次级个性因素的相关(r,n=1210)

2.2 应用预测个性因素和次级个性因素的相关分析Spearman相关性检验结果显示,应用预测个性因素与次级个性因素大部分存在显著相关(P<0.05和P<0.01),其中果断型性格与创造能力、专业成就能力的正相关最显著(P<0.01);焦虑型性格与心理健康的负相关最显著(P<0.01),见表2。

3 讨 论

本研究表明,舰员性格外向,乐群,有较强的责任心和坚持精神,遵守纪律,聪明活泼,学习能力较强,思维敏捷,富有创造力,有主见,具有冒险精神,行动充满魄力,能振作勇气,维持团体精神,舰员之间相互依赖性强,互相体贴,需要集体的支持以维持其自信心,这些特征与职业、性别所给予的角色期待有关,使个体在学习训练和潜移默化中形成了与社会要求相符合的性格特征,但同时由于职业的特殊性,舰船出航频率高,在航时间长,限制用水,受到噪声、震动、磁场、放射等因素持续的影响,且船上生活单调、机械,循环往复同一系列动作,这些都对舰员的生理和心理产生较大的干扰,因此舰员容易表现出好强固执,情境性焦虑,调节不良的特征。

本调查的相关性检验结果提示,适应能力强,焦虑程度低,善于交际,开朗乐观,安祥警觉的舰员心理健康状况更好;性格外向,进取心强,果敢有气魄的舰员专业成就、创造能力、成长能力更强。而感情用事、缺乏信心的舰员则在创造能力、成长能力方面明显受限。

因此,必须充分利用和发扬舰员的优秀人格品质,综合分析舰员职业胜任的人格因素,优化整体人格结构,增强承受挫折,适应环境的能力,强化他们的职业意识。同时,通过舰船上经常发生的、平常的应激刺激作出超常反应来增大刺激量,提高他们应激反应的阈值,改变认知态度和行为方式,强化舰员的意志,增强其使命感,锻炼其意志,以积极的态度去面对各种应激源。改善人-机-环境,使人-机-环境与舰员的自然行为相适应,保证其沟通、娱乐以及休息时间,并运用医学和心理学的技术对“人机代沟”进行补偿[6],有效抵御出航时心理和生理的双重应激[7],更好地适应工作要求,提高工作绩效。

[1]曾伟杰,席玉胜,吴新文.舰员心理应激状态与个性特征的相关研究[J].华南国防医学杂志,2010,24(5):389-391

[2]张俊英,张理义.军人适应不良与社会支持、家庭情感表达及相关因素研究[J].精神医学杂志,2008,21(2):98-100

[3]王宗文,严进,张理义.军事应激中的人格特质[J].第四军医大学学报,2006,27(4):379-381

[4]戴忠恒,祝蓓里修订.卡特尔16PF人格因素量表手册[J].中国科学院心理研究所监制,1993:1-41

[5]杨国愉,张大均,冯正直,等.卡特尔16PF人格因素问卷中国军人常模的建立[J].第四军医大学学报,2007,28(8):750-753

[6]曾伟杰,支晓兴,吴新文,等.应激对海员心理及血清甲状腺素、睾酮、皮质醇含量的影响[J].中华航海医学与高气压医学杂志,2004,11(1):20-22

[7]吴桂荣,曾伟杰,肖波,等.医院船女性医护人员身心健康状况的调查[J].中华航海医学与高气压医学杂志,2007,14(1):51-52

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