郝秀英 任树原 董永红

关键词：教学青年教师比赛成长

随着高等教育事业的快速发展，青年教师成为高校教学、科研工作的生力军和骨干力量。要使高校教学质量稳步提高，科研水平不断增长，各项事业持续发展，青年教师的培养和成长就成为了高校师资队伍建设的重要任务之一。多年来，学校尝试把举办青年教师教学基本功比赛作为培养青年教师教学技能、提高教学质量的一个重要途径抓紧抓好，使广大青年教师在教学基本能力及综合素质上有所提高。

青年教师从事教学工作的优势与不足

高校教师是一个专业性很强的职业。教学工作是一门科学，要把不同的学生塑造成为高级专门人才，从教学角度来说，它既需要教师具有丰厚的专业理论和专业知识，也需要教师掌握教育教学理论知识，更需要教师具备很强的教育教学专业技能。青年教师从学者到教师的角色转换成功与否，关键在于教育教学理论知识的学习和教育教学基本技能的培养。

学校40岁以下的青年教师占教师总数的60%多，分布在全校13个学院，担任着不同的教学、科研任务。从总体上看，有以下几个共同的特点：一是青年教师一般具有博士学历，经过多年系统的专业学习，拥有丰富的专业知识，有一定的科研工作经历，具备较强的科研工作能力；二是外语能力较强，教育观念新颖，拥有良好的社会交往能力，具有成长为一名优秀教师的知识储备和发展潜质。……