王忠文

验证性实验试题是在实验结果已知的情况下，设计实验程序对结论进行验证和确认，而探究性实验试题是在实验结果不知晓的情况下，由实验者自行设计实验方案进行探究，以期得到相应的实验结果与科学结论。由于此类实验题更能全面考查与甄别学生的“实验与探究能力”，因而已成为实验命题的一种趋势。研究表明，该类题型往往离不开对实验结果的预测，但由于其结果有多种类型，似乎有不确定性，但如在高考试卷中出现，由于时间有限，因而其预期结果可总结为如下三种类型。

1 二种预期结果

【例1】 图1是生长素发现过程中的几个实验图解，请利用你现有的知识回答下列问题：

（1） ①②③的实验结果说明，①④的实验结果说明 。

（2） 关于植物向光弯曲生长的原因，一种观点是单侧光改变生长素的分布，使背光一侧生长素分布多，因而背光一侧生长快。现有含适宜浓度生长素溶液的琼脂块、燕麦胚芽鞘等实验材料，设计实验探究含有生长素的琼脂块是否具有感光作用。

实验步骤：

第一步：；

第二步：。

实验预测与结论：

。

【思维启迪】本题旨在考查生长素产生部位、作用部位及运输情况的知识要点，设计实验步骤尤其是对实验结果进行预期的能力要求。解题关键：（1） 在安排实验步骤时要遵循单一变量的原则；（2） 要判断出实验的预期结果只有“感光”与“不感光”二种情况；（3） 实验的预测的结果与结论不能颠倒，必须在看到现象、结果后才能得出相应结论。……