李天晓

【小引】

我们每天都上数学课，都会和数学老师打交道，那么，你心中的数学老师是什么样的呢？不妨写一写，不少于400字。

【写作指导】

可以写理想中的数学老师，也可以写正在教我们或教过我们的数学老师。怎样才能写出数学老师的个性，让其形象鲜活起来呢？很简单，对老师的外貌、语言、动作、表情、性格特点、兴趣爱好、心理活动等进行描写，就可以了。

1.描绘老师的外貌。如脸型、五官、发型等，但不要面面俱到，要选择有个性的地方写。例如：一头乌黑的卷发，小小的眼睛，鼻子上架着一副金边眼镜，络腮胡子，这便是我们班的数学老师——宋老师。

2.观察老师的体型。如高矮胖瘦、四肢特点、整体感觉等。例如：他高大魁梧，还未满30岁，就有了啤酒肚。

3.聆听老师的语言。说话时是温柔和善、言辞婉转、抑扬顿挫，或是妙语连珠、口若悬河，等等。例如：他面带微笑地看着我们，不急也不恼，说：“没事，我相信你们，我们班每年都是全校第一，今年肯定还是。”

4.认真观察老师的动作。动作是轻盈，还是干净利落，等等（习惯性动作更能突出其特点）。例如：他总喜欢边走边讲，还会不时地给回答问题认真的同学一个爱抚——摸一下头，拍一拍肩，说一句赞扬的话，或从衣兜里掏出书签或糖果予以奖励。

5.用心揣摩老师的心理。可通过语言、动作等，推测老师的心理活动。例如：他脸上的肌肉不停地抽搐，脖子上暴起一道道青筋，像老树根一样，我想：心里面一定是波浪滔天吧（突出了老师生气的程度）。……