浅析家庭教育在人文素质教育中的重要性
2012-04-29李歌
河南教育·基教版 2012年12期
李歌
对于西安音乐学院的高才生药家鑫故意杀人事件,法院给了公众一个满意的判决,药家鑫因交通肇事罪及故意杀人罪数罪并罚被判死刑。此事件虽然已画上了句号,但留给人的沉思是长久的。从马加爵到药家鑫,折射出我们的素质教育的悲哀。哀哉!恨哉!痛哉!悲哉!究竟是谁的错?家庭?学校?社会?这很值得我们深思。
多年来,我们的人文素质教育往往是被忽视的,尤其是在家庭教育中。教育本来是对人的教育,但是现在我们却看到它在不知不觉中放弃了育人的责任,消解了自己的本质。人的教育被忽略了,知识的教育、专业的教育反而被强化了。教育一旦离开了人,离开了人的灵魂或人的精神,就不能称之为教育。正如雅斯贝尔斯所说,教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。正因为如此,我们应该呼吁:要加强人文素质教育!
加强对学生的人文素质教育是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。在这个过程中,家庭教育起着重要的作用,家庭教育的质量直接关系到学生人格的形成,影响其一生的发展。当前家庭教育中存在的主要问题是:有些家长平时对孩子的教育不重视,有空时才说几句;有些家长虽重视孩子的家庭教育,但在目标认识、价值取向等诸多方面缺乏科学性,这样不仅容易导致与“望子成龙,盼女成凤”的初衷相去甚远的结果,在极端的环境条件下还可能酿成悲剧。针对这些问题,我从以下几个方面加以探讨,以引起家长的重视,提高我们教育的质量,培养出既有知识能力又有健康人格、既会做事又会做人的年青一代。……
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