吕秀颖

摘要语文综合性学习，是广泛地把语文与其他一切可以用文字表达的学科进行整合，博览群书，让多种知识最终真正变成学生自身的血肉，变成学生自己运用自如的语言材料。它的最终目的是促进学生素质的全面提高。

关键词语文综合性学习学科整合语文综合素养教学能力

长期以来，“语文的外延与生活的外延相等”这一观念只停留在口头上。实际的语文教学是在唯课本、唯教师、唯教室的封闭状态下进行的。而在全球呼唤“让学生学会学习”的时代，语文教学不能在封闭的状态下进行了。语文是一门充满灵性的学科，在教学中，我们应根据教学的需要不断更新教学内容，也要根据新课程的理念积极的尝试着变换教学方式，让学生总能感觉到变化，感觉到总有新鲜的学习内容和学习方法。语文综合性学习这种学习方式，极大的调动了学生的学习兴趣和热情，所以综合性学习这种学习方式，已经进入到我们的语文教学中来了，而且成为了我们语文教学中的一个重要课程内容，如今，在初中语文教材的每个单元结束，都有语文综合实践活动课的安排，由此可见语文综合性学习在语文教学中的重要地位。语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的整合、书本学习与实践活动的紧密结合，它的最终目的是促进学生素质的全面提高。

1 语文综合性学习是全新的教育理念