孔祥科

聂部长让我讲讲新闻语言问题。这是一个大题目，不好讲。而且我平时学习不够，研究不多，恐怕讲不好。

但是聂部长提出的这个课题可是个好题目，是一个做好新闻工作必须要解决的基本问题和基础性的问题。新闻业务水平的提高，应该和必须从这些基础性的问题抓起。

这些年来，我国汉语教育水平的下滑是有目共睹的事情。前几年，台湾的国民党、亲民党的领袖连战、宋楚瑜来大陆访问，北大、清华的校长都读了错别字，闹了笑话。我有一次听清华一位知名教授讲课，他连续两次把“掣（chè）肘”说成“zhì肘”，一时让我感到莫名其妙，回过味来才明白他原来讲的是“掣（chè）肘”。

今年（2008年）3月12日，新华社发了一篇通稿，是记者访问上海著名语言文字期刊《咬文嚼字》主编郝铭鉴的，他提出了一个口号，说：“要像保卫黄河一样保卫我们的汉语。”

这是说别人。我也经常读错别字。我从小长在农村，不会讲普通话，汉语拼音的ei与en不分。今天，有说错的，敬请大家不吝赐教。

一、什么叫“新闻语言”？或者说“新闻语言”有哪些特点？

新华社编辑出版的《中国新闻实用大辞典》没有“新闻语言”这个条目，只介绍了“新闻用语的特点”，列举了以下一些属性。即真实性、时效性、客观性、新鲜性、倾向性、可读性、知识性、趣味性等。

这个归纳比较全面，是就整个新闻语言的特点来说的。但是这八种属性不可能同时体现在每一句具体的新闻报道中。

上海复旦大学的徐培汀教授说：“新闻要用事实说话，凭借对事实的客观叙述来吸引人，新闻的这一特点决定了新闻语言的个性——可信性、可读性、易读性，既要确切又要具体，既要通俗又要简练，既要新颖又要生动。……