谢富胜 周亚霆

[关键词]劳动过程；知识经济；知识管理；技能

[摘要]对知识、知识管理和技能变化进行的理论和案例研究表明，知识经济下资本主义劳动过程发生了某些新的变化。劳动过程中的控制依然严密，控制的目的仍然是为了榨取剩余价值；知识管理是采取新的方法榨取雇员的“知识”；对低技能工作的大量需求与“技能提升”宣传之间的冲突反映了资本与劳动间的冲突，反映了“知识经济”条件下劳资之间内在矛盾的新形式。资本主义劳动过程变革的实质是社会剩余价值的创造通过语言的、交际的和情感的网络采取了合作的互动性的方式。

[中图分类号]F014.2[文献标识码]A[文章编号]0257-2826(2012)03-0063-09

从1999年到2009年的10年间，美国的制造业工人减少了340多万。不只是美国，发达资本主义国家都经历了类似的职业结构变化。“知识经济”时代正逐渐走向现实，知识的生产、消费成为社会生活的主体，知识工作将逐渐替代传统的劳动。在20世纪的最后十年中，关于知识的讨论是风行的，如知识工作、知识管理、知识资源、知识为基础的企业和公司、知识为基础的经济增长以及知识经济，等等。越来越多的学者包括马克思主义学者以各种方式从质疑、修正到否定马克思主义经济理论在“知识经济”中的适用性，其中对劳动价值论和剩余价值理论的否定尤为突出。“知识经济”的到来从根本上改变了资本主义劳动过程吗?知识管理已经替代了对雇佣工人的管理吗?什么是技能?为什么工人拥有技能却无法改善自己的生活或在生产过程中的地位呢?