徐静平

Τさ押粑训练方法的举足轻重，在演奏中起着关键作用。文章通过对长笛演奏中——呼吸这一演奏技巧的研究，归纳总结出三种科学的呼吸方法，并详细阐释这三种方法的可行性和适用性。藉此，通过此种训练方法来提高长笛的演奏技巧，促进演奏水平的提高。

Τさ眩缓粑；训练

牛顿第一定律指出：如果物体没有受到别的物体的作用，那么这个物体就保持自己的静止状态或匀速直线运动状态不变。长笛发声的物体——笛管内的空气柱，同样必须受到别的物体的作用才能振动，而这个物体就是从人的胸腔里送出的气息。也可以这么说：“一个物体对另一个物体的作用就是力”。我们吹长笛就是通过气息传送的力，作用于空气柱使之振动，这是发声的物理基础。呼吸是有机体利用氧气通过代谢分解有机化合物释放化学能的过程。呼吸的质量直接影响长笛演奏的音准、音质和艺术表现力。长笛演奏中要表达的思想感情是多种多样的，无论色彩、色调和用气的力量都会因内容的不同而有所差异，所以在使用呼吸的感觉上也不一样。如在乐曲里表现安慰人的情绪多半是委婉、柔和的，而命令人的情绪多半是威严有力的。两种思想感情就产生了两种不同的呼吸感觉，前者在呼吸运用上比较从容、舒缓，而后者则比较坚定、果断、急促。所以在演奏中的抑、扬、顿、挫必然带来呼吸上柔、连、逗、断的丰富变化。如果对呼吸的把握不熟练，就不可能完美地表达乐曲的思想内容。……